用上为什么、哪儿、是谁、怎么会四个词分别写四个问题？
用“为什么，哪儿、谁、怎么”这四个疑问词写话：
为什么这只小猫哪儿也不去，就待在这个公园里？是谁丢弃了它，他怎么舍得丢掉这么可爱的小猫呢？
写句子技巧：
1、与例句的句式相同或相似，这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时，可视试题的要求与例句的特点，写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。
2、运用修辞手法仿写句子，这是仿写在形式上最常见的要求。仿写时，应根据试题要求或例句特点，正确使用各种修辞方法，特别注意不能忽略隐含在例句中的修辞方法。
3、选材料是仿写的重要步骤。仿写时，既要充分发挥联想和想象，还要善于运用选材的技巧。
一、怎么
造句：小鸟是怎么飞上天的？
基本释义：
1、询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。这个问题该～解决?。他～还不回来?
2、泛指性质、状况或方式：你愿意～办就～办。
3、虚指性质、状况或方式：不知道～一来就滑倒了。
4、有一定程度（多用于否定式）：这出戏他刚学，还不～会唱（=不大会唱）。
二、谁
造句：谁把秋天染成金黄色？
基本释义：
shuí
1、“谁”shéi的又音。
2、姓。
shéi
1、虚指，表示不知道的人或无须说出姓名和说不出姓名的人：我的书不知道被～拿走了。今天没有～来过。
2、任指，表示任何人。
a）用在“也”或“都”前面，表示所说的范围之内没有例外：这件事～也不知道。大家比着干，～都不肯落后。
b）主语和宾语都用“谁”，指不同的人，表示彼此一样：他们俩～也说不服～。
c）两个“谁”字前后照应，指相同的人：大家看～合适，就选～当代表。
三、什么
造句：什么动物的脚印像梅花？
基本释义：
1、表示疑问。
a）单用，问事物：这是～?|你找～?|他说～?|～叫押韵?
b）用在名词前面，问人或事物：～人?|～事儿?|～颜色?|～地方?
2、虚指，表示不确定的事物：他们仿佛在谈论～。我饿了，想吃点儿～。
3、任指。
a）用在“也”或“都”前面，表示所说的范围之内没有例外：他～也不怕。只要认真学，～都能学会。
b）两个“什么”前后照应，表示由前者决定后者：想～说～。你～时候去，我也～时候去。
4、表示惊讶或不满：～!九点了，车还没有开!|这是～鞋!一只大一只小的!
5、表示责难：你笑～?（不应该笑）|你说呀!装～哑巴?（不必装哑巴）
6、表示不同意对方说的话：～晒一天?晒三天也晒不干。
7、用在几个并列成分前面，表示列举不尽：～送个信儿啊，跑个腿儿啊，他都干得了。
四、在哪里
造句：在哪里可以看见日出呢？
“哪里”基本释义：
1、疑问代词。
2、问什么处所：你住在～?。这话你是从～听来的?
3、泛指任何处所：农村和城市，无论～， 都是一片欣欣向荣的气象。她走到～，就把好事做到～。
4、虚指某一处所：我好像在～见过他。
5、用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）
6、谦辞，用来婉转地推辞对自己的褒奖：“你这篇文章写得真好!”“～， ～!”
五、为什么
造句：为什么河流都向东流？
基本释义：“为什么不”常含有劝告的意思，跟“何不”相近，如：这种技术很有用处，你～不学一学?
1、你为什么不看电视？
2、你从哪儿来？
3、穿红色衣服的是谁？
4、你的手机怎么不能打电话了？
疑问词是用来构建疑问句的词语，疑问句是用来提出问题的语句。现代汉语疑问词，由疑问代词、疑问语气词和疑问副词组成，主要有30个，与英语的分类不尽相同。
疑问代词：
1、问事物、时间、处所和数量的主要有8个：谁、何、什么，哪儿、哪里，几时、几、多少。
2、问方式、性状和原因的主要有8个：怎、怎么、怎的、怎样、怎么样、怎么着、如何、为什么。
语气词主要有4个：吗、呢、吧、啊。
疑问副词主要有10个：难道、岂、居然、竟然、究竟、简直、难怪、反倒、何尝、何必。
1、你为什么不来吃饭？
2、你家是哪儿的？
3、你的老师是谁？
4、你怎么会在这里呢？
造句基本含义：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
用上这几个字组一句话可以写。谁谁在哪儿玩儿，还有谁？他们后来为什么？有都分别。回家了。
你么哪是谁？我怎么会有四个身份呀？如果问问你问问，因为有这些问题，所以说才会出现这些问题如果话就
用上为什么、哪儿、是谁、怎么会四个词分别写四个问题？这样才不会让人失望了
《十万个为什么》有几个故事?
13、我们为什么要吃肉？14、人造食品。15、瓶子中的佳肴。16、牛奶为什么会变酸？17、干乳酪上为什么有小孔？18、为什么干酪长期存放也不会变坏？19、古时候人们吃什么？20、我们什么时候开始喝茶、喝咖啡的？21、古时候人们用什么工具吃？怎么吃？22、英国的第一把餐叉。第四章——厨房锅架：1、七件...
“早上”的“上”字是轻声还是四声?
4.旧时指皇帝：～谕。5.向上面：～缴。～升。～进。6.姓。7.由低处到高处：～山。～楼。～车。8.到；去（某个地方）：～街。～工厂。他～哪儿去了?9.向上级呈递：～书。10.向前进：老张快～，投篮。见困难就～，见荣誉就让。11.出场：这一场戏，你应该从左边的旁门～。这一场球，...
各位从哪儿听说「我是谁」「从哪儿来」「到哪儿去」是哲学
初次接触「我是谁」「从哪儿来」「到哪儿去」这三个哲学问题，是在86版《西游记》的四探无底洞一集中。这个经典的场景源自原著《西游记》的八十二回，原著中猪八戒作为哲学家的形象，展示了对这些问题的深刻思考。场景中，妖怪问道：“长老，那里来的？”猪八戒回答：“那里来的。”接着妖怪又问：“...
“哪”的读音是什么?
3.单用，跟“什么”相同，常和“什么”交互着用：什么叫吃亏，～叫上算，全都谈不到。4.虚指，表示不能确定的某一个：～天有空你来我家坐坐。5.“哪”后面跟量词或数词加量词的时候，在口语里常常说 něi 或 nǎi，单用的“哪”在口语里只说 nǎ。以下〖哪个〗6.〖哪会儿〗、〖哪门...
小学生的脑筋急转弯,大人做不出来,你呢?
你知道这头牛的尾巴到底是朝向哪里吗？第四道脑筋急转弯 最后这道脑筋急转弯也是难倒了很多成年人，题目是四个9加起来为什么等于100？这道题目是属于数字类型的脑筋急转弯，很多人认为四个9无论怎么加都不会等于100，但是这道题目却问四个9加起来为什么会等于100？对于这道题目很多人也是半思不解，是...
...女人会因为哪些事红杏出墙呢?究竟是谁的原因呢?
婚外情朋友只要稍加体贴一下，这些女人便会感动涕零，此时男人走过来向她表示出关爱的关怀，她一定感动得满眼泪花，芳心荡漾。究竟是谁的原因双方都有原因，女人四十多岁，正是情绪迷茫的时期，做丈夫的在女人这个年纪，要分外照顾她们，只有这样，才能尽量避免女人在四十多岁时犯下感情上的错误！
我想选一些。一般人猜不出的脑筋急转弯!有没有可以告诉的
小华在家里，和谁长得最像？答案：自己。解释：这个问题利用了人们对于“相似”的常规理解，通常人们会想到家人或朋友，但答案却是小华自己，这是一个出人意料的反转。四个人在一间小屋里打麻将，这时警察来了，四个人都跑了，可是警察到了屋里又抓到一个人，为什么？答案：四个人在屋里打一个叫“...
四发音舌头在哪儿
“四”具体解释如下：1、三加一后所得的数目。2、姓。3、我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“”。笔画 四组词 再三再四 [zài sān zài sì]指重复好几次。张三李四 [zhāng sān lǐ sì]假设的姓名，如同说某某人。四周 [sì zhōu]四面；环绕着中心的部分。四面...
四人办公室哪个是主位
四人办公室座次的首选最佳座位在哪儿 最佳座位的选择,除了需要知道具体的方位,还要避免一些忌讳,所以真正好的座位要满足以下四个要求: 1、靠窗:靠着临近楼...或者是一个低矮的吊顶的情况、在风水学上被称为“横梁压顶”!横梁压顶会让人产生心理压抑感,而且因横梁阻碍而带来的不良气场,会令人在工作中产生无形的...
部编版小学三年级上册语文课件:《灰雀》
(四)还有哪儿不明白的地方吗? 二、体验、升华 1、(课件演示)在列宁真爱的感染下,小男孩把灰雀放回了树林。看,它们又在枝头欢唱了。如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀,你会对(列宁或男孩)说些什么呢?请在我们课文的空白处写下你的“三言两语”。 2、小组交流,全班交流。 三、扩展延伸 1、这个小故事写...