【以校园文化引领学生“与太阳齐飞”】 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
环境文化
优良的育人环境最能教育人、影响人、改造人和塑造人。汉丰五校作为市绿色学校,注重人文校园的打造。
学校随移民迁校到永兴片区后,簇新的校舍、宽阔的操场与不见绿色的校园、空荡荡的功能室、尘土飞扬的操场极不协调。为了给师生学习、生活以舒适的环境,学校在18米宽的校门上方,塑着熠熠生辉5个大字――“与太阳齐飞”,激励师生。进入大门是30米直径的大花坛,中间矗立着展翅欲飞的雏鹰。近两年来,在县领导和上级主管部门的关怀下,学校筹措资金新建文化长廊35米,铺设广场砖4000平方米,修建了校园主体景观(雕塑、叠水),安装了假山喷泉和校园灯饰,配备了供师生用的健身器材和学生娱乐设施,铺设了全县第一个橡胶运动场,安装了地质地貌模型。
学校注重校园的全方位绿化和人文化装饰。铁制围墙边,以多种常绿植物加固围墙,美化围墙。小叶榕、黄桷树、桂花树、黄葛兰穿插校园,清新,爽心。主体的大型不锈钢雕塑,造型别致,激励着全校学生奋力拼搏。卡通吉祥物阳光宝宝和阳光贝贝,单纯、活泼。花坛、草坪等处的温馨提示语,简洁而富有童趣。主体花坛处的两只可爱的梅花鹿,友好着孩子。学校还在走廊楼道开辟多块文化阵地,在通道口、楼梯间,制作艺术展板,介绍书画常识、名家佳作;在走廊内、教室外张挂各类艺术作品……为了张扬个性,学校鼓励各中队自设橱窗,自办板报、小报,设计个性化班徽、节徽,学校通过校刊、书画精品展览、向报刊推荐等形式,以更大的成功激励学生。
如今的校园,健康、向上、和谐,给师生以美的浸润和德的教化,给学生以快乐、动力和希望。
教研文化
教研既关注实际问题的解决,又注重经验的总结、提升和规律的探索及运用,使“研”常规化、习惯化、普及化。
校本教研务实求真。教研立足于教育教学实际需要,把教师培训和课堂教学、教育科研紧密结合起来。一是教学反思成制度。通过介绍反思方法,指导教师撰写案例、随笔、课改小故事,举行反思案例评比,定期交流等途径,让教师生成更多教育智慧。二是同伴合作互助。加强教研组建设,由“人人出课”为“年级组出课”,由“一人备课一人上”变为“集体备课出精品”“一课多人上”“一人多次上”。通过讨论、交流,生成更多集体教育智慧。三是注重专业引领。学校除通过聘请专家、知名教研员到校专题指导外,还通过名师指导,使新教师、青年教师领悟和习得名师教育智慧。学校还向全县开放课堂,让其他学校教师评校评教。每学期,学校还选派特级教师、名师到乡镇学校上指导课和示范课,进行专题讲座。
课题实验力求创新。为了切实有效地提高学校的科研水平,更好地服务于教育教学,学校倡导全体教师积极投身教科研,做到学校有大课题,人人有小课题,让教师在课题研究中成长。近年来,学校承担了近20个国家及市县级的课题研究。目前学校实施的国家级课题有两个,市级级课题两个,县级课题有两个。学校已结题课题“优秀电影促进小学生各种表达能力提高的有效性实证研究”还获得重庆市十佳课题。
课程文化
近两年来,学校推出了一系列课程改革,使教育教学工作焕发了新的光彩。
艺术特长课。每周星期五下午第二节为艺术特长课,学生不分班级年级,由兴趣组成特长班。学生根据兴趣爱好,自主选择声乐、电子琴、腰鼓队、形体训练、软笔书法、硬笔书法、绘画、乒乓球、篮球、羽毛球、田径、武术、中国象棋、围棋、五子棋等特长班的学习。学校在保证艺体课教学质量的基础上,还利用晨练、午间活动、大艺体课等时间,对学生进行艺术、体育教育,提升学生艺术素养。学校形成的“五百队”(百人鼓号队、百人舞蹈队、百人合唱队、百人腰鼓队、百人葵花队),在县级重大庆典、会演活动中演出50多场次。
课外阅读课。为了丰富学生课外阅读,学校开设了课外阅读课。一是利用部分学生参加兴趣活动课的同时,组织剩下的学生进行自主的课外阅读;二是按时开放图书室、阅览室,有计划地让学生进行课外阅读。学校还通过校园网、推荐图书、倡导亲子阅读等形式,给学生更开放的阅读时空。
体育大课。学校分年级每周开设一节体育大课,全年级学生一起上,由体育教师和副班主任共同组织。学生在体育大课中,形成团队意识、竞争意识,提高协作能力。
导行课。低年级每周开设一节导行课,对学生的学习习惯、课堂常规、学校课内外活动要求、简单生活礼仪、生活常识等进行指导和训练。
形体训练课。中年级每周开设一节形体训练课,对学生看书、读书、写字、握笔的正确姿势以及学生的站姿坐姿等进行训练。
劳动实践课。学校开辟劳动实践基地,划给高年级的各个班,由各班正副班主任组织学生参加劳动实践,培养学生的动手能力和热爱劳动的好习惯。
诵读说唱课。在三级课程管理的原则下,开设诵读说唱课。内容包括“欢乐校园大家诵”“欢乐校园大家说”“欢乐校园大家唱”三部分,利用午会课时间,让学生诵读优秀诗文,练习口语交际,传唱校园歌曲,愉悦身心。
开放课。学校敞开校门,敞开教室大门,让家长走进学校,走进教室,参加活动,和孩子共进午餐,对学校提建议,促进家校教育协同。
活动文化
学校在抓好常规活动、 主题教育 活动的同时,很注重学生特长活动的开展,培养和发展学生特长。
科技节。每年3~4月,开展科技节。全校学生参与,展示科技小发明,撰写科技小论文、科学实验报告,制作科技作品,创作科幻绘画。学校组织评比、表彰,将优秀作品报送上级参加科技创新大赛。贾志丽发明的“方口漏斗”获重庆市科技创新大赛奖。在全国中小学信息技术创新与实践活动大赛中,刘春晨、李昀昊获重庆市智能机器人足球比赛第一名、全国一等奖;张俊杰获网络中文一等奖。
艺术节。每年5~6月,开展艺术节。孩子们在属于自己的舞台上,挥洒才艺、才气和才情!情景剧《山杏不再哭泣》代表开县参加市少先队文艺汇演获得好评;舞蹈《响春》获市二等奖;集体舞“阳光踢踏2008”获县第一名、市一等奖。在2008年“歌唱心中的祖国”红歌活动中,学校合唱团表演的节目获县第一名。
读书节。每年9~10月,开展读书节。一方面引导学生爱读书、会读书,读好书,提高读书兴趣。另一方面搭建平台,让学生展示读书的成果,享受读书的快乐。2007年,雷鸣老师指导学生参加重庆市青少年“爱我家乡”系列读书活动现场知识竞赛,获三等奖。
体育节。每年11~12月,举办体育节。体育节上,既有传统的田径运动项目,又有趣味性的竞赛活动。学生在体育运动中强身健体,精诚团结,展示风采。在市二运会中,获得乒乓团体第5名,双打第8名;在2007年县中小学田径运动会上,学校获得团体一等奖。在2008年县少儿乒乓球、羽毛球比赛中,乒乓球比赛获第一名,羽毛球比赛获第二名。
英语节。每期举行一次“校园英语节”。通过唱英语歌曲、讲英语小故事、写英语小短文,开展英语书写比赛、英语朗读比赛、英语情景剧比赛,提高学生学习英语兴趣,凸显英语教学特色。
特长活动的开展,给学生充分的时空和展示平台,孩子幼小的心灵萌发对理想的憧憬。
校园文化作为人力磁场,教育的泡菜坛,对师生的成长影响十分巨大。在新的时期和机遇面前,追求卓越的五校人,定会以崭新的姿态,满怀信心,“与太阳齐飞”!
(作者单位:重庆开县汉丰街道第五中心小学)
【以校园文化引领学生“与太阳齐飞”】 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一...
为了给师生学习、生活以舒适的环境,学校在18米宽的校门上方,塑着熠熠生辉5个大字――“与太阳齐飞”,激励师生。进入大门是30米直径的大花坛,中间矗立着展翅欲飞的雏鹰。近两年来,在县领导和上级主管部门的关怀下,学校筹措资金新建文化长廊35米,铺设广场砖4000平方米,修建了校园主体景观(雕塑、叠水),安装了假山喷...
与太阳齐飞。歌词?
校歌是校园文化的重要组成部分，常常是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。与太阳起飞，与日月同辉，与世隔绝，与世长沙，与人为善。与太阳齐飞的歌词，你可以上百度搜索就可以知道了。
重庆市开县汉丰街道第五中心小学发展
同时，新建文化长廊35米，铺设广场砖4000余平方米，修建校园主体景观雕塑，安装假山喷泉和校园灯饰，配备健身器材和学生运动设施。2008年，学校铺设了塑胶运动场和橡胶篮球场，安装地质地貌模型，并进行全面绿化、美化，以“与太阳齐飞”为主题进行校园文化建设。目前，校园环境优美，文化气息浓郁。在师资队伍建...
学生会治安部的职能
生活治安部是一个隶属于学生会的部门，其主要职责是引领校园文化生活，关爱大学生活。依托80分大赛等精品活动，生活治安部致力于加强宿舍文化的监督与促进，丰富生化系学生的文化生活。因为其前沿性，生活治安部总是魅力十足；因为其内涵丰富，生活治安部总是活力四射。在这里，组织与策划齐飞，沟通与交流共...
有关读书的校风怎么写?
70、书香飘校园，读书才幸福。71、书香润百年，和谐谱新篇。72、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。73、书香蕴百年，雏鹰志高远。74、书香致远，墨卷至恒。75、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。76、诵读经典美文，传承中华文明，让书香伴我们成长。77、诵读经典诗文，共建书香校园。78、诵读文化经典，...
盐道街小学东区学校简介
在“和乐教育”的办学思想引领下，学校致力于构建和谐校园，追求快乐人生。明确的办学目标是成就学生快乐童年、教师幸福人生、学校可持续发展，为学生打造了优美育人环境、优秀教师队伍、优化管理手段、优良教育质量的发展道路。盐道街小学东区学校以“和乐教育”为核心，创设和乐环境，构建和乐校园文化，提升...
校园文明演讲稿
和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。 和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐...
以 爱校 荣校 做一民合格的中学生 为主题一篇五分钟左右的演讲稿_百度...
于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；综艺晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；图书馆里座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗...
学校文明标语
44、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。45、一支粉笔寄托智慧，两袖清风彰显人生。46、希望与梦想齐飞，文明与和谐共行。47、小草才露尖尖角，莫让脚印立上头。48、校园文明，我们每个学生的责任。49、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。50、欲揽春色入南化，无可奈何成落花？此情此景不应有，环境心系你我...
我与学校的故事初三作文500字作文
我与学校的故事500字 余漪老师说“人有人魂,师有师魂”。校训乃一校之魂,是学校历史和文化的积淀,是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现,同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段,校领导的英明决策,“让教育上天入地,让师生顶天立地”,引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能...