11.22 子路问：“闻斯行诸？”孔子回答：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”

冉有问同样的问题，孔子则说：“闻斯行之。”

公西华对此感到困惑，孔子解释道：“冉求性格谦退，办事犹豫，故鼓励他遇事果断；子路性子鲁莽，遇事冲动，故教导他多听取父兄意见，再行动。”

闻斯行诸，意指听到合乎道义的事便立即行动。孔子的回答体现了因材施教原则，根据学生性格差异，给予适当引导。

教育者需了解学生个性，针对其不同过失，实施差异化教学，助其扬长避短，全面发展。

学生学习时常见过失有贪多求全、浅尝辄止、急于求成、畏首畏尾等。教育者应理解学生心理，纠正过失，发挥学生优点。

《先进篇》11.22子路问:“闻斯行诸?”
孔子对于子路“闻斯行诸”的提问，回答是“有父兄在，如之何其闻斯行之？”即如果父兄还在，怎么能听到就马上去做呢？这体现了孔子因材施教的教育原则。具体来说：针对子路性格的回应：子路性格鲁莽，行事冲动，缺乏深思熟虑。因此，孔子告诫他在行动前要多听取父兄的意见，以免行事过于草率。因材施...

《先进篇》11.22子路问:“闻斯行诸?”
11.22 子路问：“闻斯行诸？”孔子回答：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问同样的问题，孔子则说：“闻斯行之。”公西华对此感到困惑，孔子解释道：“冉求性格谦退，办事犹豫，故鼓励他遇事果断；子路性子鲁莽，遇事冲动，故教导他多听取父兄意见，再行动。”闻斯行诸，意指听到合乎道义的...

《论语》先进篇22:子路问:闻斯行诸?
在《论语》先进篇中，子路，字仲由，以其刚直勇武而闻名，他向孔子提出了一个深入的问题：“闻斯行诸？”这句提问，实质上是在探索如何将所闻的道德准则付诸实践。孔子的回答富有深意，他指出：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”他强调，在家中有长辈在，应当先征询他们的意见，表明孝道和尊重的重要...

论语先进篇子路问闻斯行诸的断句
子路问：「闻斯行诸？」子曰：「有父兄在，如之何其闻斯行之？」冉有问：「闻斯行诸？」子曰：「闻斯行之。」公西华曰：「由也问『闻斯行诸』，子曰『有父兄在』；求也问『闻斯行诸』，子曰『闻斯行之』。赤也惑，敢问？」子曰：「求也退，故进之；由也兼人，故退之。」【译文】子路问：...

《论语》先进篇22:子路问:闻斯行诸?
孔子的回答，让我感到有些不解。"孔子解释说："冉有性格较为谦让，所以我鼓励他勇敢地采取行动。而子路性格果断，所以我建议他要权衡再三，以避免冲动行事。"此番讨论，展现了孔子在教育中的灵活性，他根据学生的个性特点，采取不同的教导方式，以期达到最佳的教育效果。

子路问闻斯行诸出自哪里?
出处：《论语·先进篇》原文：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之;由也兼人，...

《论语》 子路问:“闻思行诸?” 翻译
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：‘有父兄在’，求也问闻斯行诸，子曰：‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”（《先进篇》）子路和...

《论语》先进篇原文及翻译
子张问善人之道,子曰:“不践迹,亦不入于室。”子张问成为善人的途径,孔子说:“不踩着前人的脚印,做学问也到不了家。”子曰:“论笃是与,君子者乎,色庄者乎?”孔子说:“要赞许说话稳重的人,但这种人是真正的君子呢,还是仅仅从容貌上看起来庄重呢?”子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行...

求也退,故进之;
冉求做事畏缩不前，所以要鼓励冉求大胆进一步；仲由敢作敢为有时不够慎重，所以要抑制约束仲由慎重地退后一步。出处：春秋末期孔子弟子《论语·先进篇》之二十二 原文：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。“公西华曰：“由...

求也退,故进之,由也兼人故退之,什么意思?
冉求做事畏缩不前，所以要鼓励冉求大胆进一步；仲由敢作敢为有时不够慎重，所以要抑制约束仲由慎重地退后一步。出处：春秋末期孔子弟子《论语·先进篇》之二十二 原文：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。“公西华曰：“由...