概括《草房子》内容，并谈谈里面人物给你印象最深的是谁，为什么给你印象最深？50

1:
今天，我看完了《草房子》这本书，我深受感动。这本书是围绕着一位校长桑乔和他的儿子桑桑写的，主要讲述了让男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
这本书里有许多章节让我感动得热泪盈眶。其中，最让我感动的一章就是《艾地》。这里面讲了有一对老夫妇，他们一直没有儿女，只有一套房子和一块地，这块地是用他们一生的积蓄换来的，他们在地里种上了麦子。后来，这位老爷爷去世了，老奶奶非常伤心。老爷爷去世后，一所学校占了他们的地，老奶奶很不满，向上级政府投诉。政府很无奈，只好分给她一块小地。她在地里种上艾，还不时地放鸭、鸡、鹅，到学校去捣乱。一次，她为了救一个落水的孩子，差点窒息，被村里人救起后，油麻地小学的孩子们叫醒了她，她十分感动，从此改变了对学校仇视的态度，成为了油麻地小学的一员。最后，她为了救一个落水的油麻地小学的南瓜而死。我认为她很重感情，是一个不太记仇，有爱心的人。


2:
《 草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的 祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

桑桑--父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。 陆鹤--因为头秃而被称做“秃鹤”，因头秃而遭不晓世事的孩子的“歧视”，但他非常要强，渴望自尊和得到他人的尊重。 纸月--只有母亲没有父亲的孩子，心思细腻，懂诗词。 秦大奶奶--因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

这本书讲的是一个叫油麻地的乡村小学校给身为校长的儿子的男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，从而引发出令人发笑的又令人辛酸的悲喜剧；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初考验。。。。。。本书把主人公桑桑童年经历的几个平凡又动人的小故事生动的联系起来，构成了真诚又富有诗意的至真，至善，至美的人间情感。
我在读的过程中，发现了这本书吸引我的不仅仅是它的魅力，还有它里面的故事情节。每当我看到秦大奶奶为了一只学校的南瓜而落水失事时，我都不禁为秦大奶奶而感到惋惜；每当我看到杜小康家的两扇大红门被讨债的债主拆掉搬走时，我都为杜家哎声叹气；每当我看到桑桑因为脖子上的鼠疮而挣扎在生死边缘时，我都不禁替桑桑而感到担心。 本书把主人公桑桑童年经历的几个平凡又动人的小故事生动的联系起来，构成了真诚又富有诗意的至真，至善，至美的人间情感。

是颠三倒四的所得税

自己去想

读了《草房子》,你喜欢文中哪个人物?请结合相关内容谈谈你的理由
最喜欢桑桑他顽皮中不失善良，关心班上的每一个同学他为老师没有遇到一个好女孩儿伤心，他认为老师没有结成婚是他的错，他真实他在杜小康失学后，冰释前嫌为他抄教科书，让他继续学习他可怜纸花的悲惨遭遇，他尽可能请她去他家吃饭，并祝福她他生病时，舍不得所有的人，也认识到了爸爸对他的爱，...

概括《草房子》内容,并谈谈里面人物给你印象最深的是谁,为什么给你印象...
这本书讲的是一个叫油麻地的乡村小学校给身为校长的儿子的男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，从而引发出令人发笑的又令人辛酸的悲喜剧；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初考验。。。本书把主人公桑桑童年经历的几个平凡又...

《草房子》主要人物介绍
1、桑桑。桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证人，很不幸，作家拿出了最大的苦难来考验他一一但也许这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为该书的第一主角。桑桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮，与白雀...

《草房子》主要人物介绍
《草房子》主要人物介绍如下：1. 桑桑 角色定位：桑桑是《草房子》的贯穿始终的人物，也是油麻地的见证人。性格特点：淘气又善良，情感细腻。他关心纸月，对众人排挤秦大奶奶表示不认同，展现出他的善良和同情心。成长经历：桑桑经历了得怪病的考验，面临死亡的威胁，但最终没有死，这种团圆式的结局传递出...

《草房子》主要人物及性格
草房子主要人物性格 ：1.桑桑 在油麻地，桑桑算得上是个幸福的孩子，父亲是校长，妈妈是普通农民，还有个可爱的妹妹，一家四口就住在学校。桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮，天真好奇：用家里的碗柜做“高级鸽笼”；用蚊帐打鱼虾；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉袄……桑桑的这些举动让人忍俊...

《草房子》中的人物介绍
1、桑桑 桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证人，很不幸，作家拿出了最大的苦难来考验他——但也许这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为该书的第一主角。2、秃鹤 “秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是...

求《草房子》主要内容(详细一些的)、事件、人物性格
桑桑--父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总...

《草房子》主要人物介绍
《草房子》主要人物介绍如下：桑桑：身份：小说的第一主角，油麻地的见证人。性格特点：淘气又善良，鲁莽也细腻。经历：经历了得怪病的考验，对生命有了更深的领悟。与蒋一轮、白雀、纸月、杜小康等人物有着深厚的情感纠葛。他帮助他人，如帮细马看羊，为路人送水等，展现了其善良和温情的一面。秃鹤：...

你觉得《草房子》里的桑桑是个怎样的人?从哪些是事例可以看出?
桑桑还是一个见义勇为的人。有一次，他在学校看到了纸月被一些不友好的同学欺负，他毫不犹豫地站出来，勇敢地对抗那些欺负纸月的同学，保护了纸月的安全。这种勇气和正义感，使他成为了同学们心中的英雄。他同样是一个乐于助人的人。在蒋老师需要和白雀传信时，桑桑主动承担了这个任务。尽管这并不是他...

《草房子》每个人物都做了些什么事情,用简要的语言概括并叙述。(要求...
和杜小康两个人玩火，差点烧出了大事，但是后来杜小康一人承担，桑桑在爸爸的逼问下还不敢承认，知道后来得了怪病，爸爸带他去求医，他以为自己就要死了的时候，才跟爸爸说出实情。纸月：在外婆的委托下，从板仓转到油麻地小学的小学生。因为是孤儿，遭受板仓那边的大孩子的欺负，转学认识了桑桑，杜小康，...