英语标注重音

1.‘hos-pi-tal 2.’mon-i-tor 3.‘no-bo-dy 4.’stu-dent 5.‘dif-fi-cult 6.’li-bra-ry 7.a-‘gree 8.ad-’dress 9.‘el-e-phant 10.’sor-ry 11.ex-‘cuse 12.re-’pair 13.for-‘get-ful 14.’let-ter
重读音节判断规则：
1.单音节词本身就是重读音节
2.双音节词动词在后重读，非动词在前重读
3.多音节词一般在倒数第三音节上重读
4.以tion sion ic结尾的单词，第一重读音节在tion sion ic前一个元音上重读
5.第一重读音节前若还有两个以上音节则在第一重读音节前倒数第二个音节上进行第二次重读
6.若单词是由原词加前后缀构成则在原词上重读

pretermit 英[ˌpri:tə'mɪt] 美[ˌpri:tə'mɪt]
v. 忽略;
[其他] 第三人称单数：pretermits 现在分词：pretermitting 过去式：pretermitted过去分词：pretermitted
[英英释义]
leave undone or leave out。
How could I miss that typo?
The workers on the conveyor belt miss one out of ten。

英语字母组合与英语单词重音

学习英语时我们常因单词重音位置的飘忽不定而大伤脑筋，尤其是遇上双音节以上的词汇，要准确无误地读准其重音，确实不太容易。

其实，英语词汇的重音位置通常是有规律的。例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时，重音就落在第二音节上了。这些词汇常见的有：addict，accent，abstract，annex等。

可见，掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。

为了便于记忆和学习，现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳，并从理论上进行简要分析。

一、归类部分

1．重音落在末音节的字母组合

①以-ee结尾，读音为/!>?/的词汇：

appellee chimpanzee conferee contestee decree drawee evacuee em-ployee goatee grandee guarantee indictee inductee

②以-act结尾，读音为/$kt/的词汇，多为动词：

contact contract detract distract exact enact intact interact

③-air，-aire或-are结尾，读音为/#+/的词汇：

affair concessionaire enclair millionaire aware prepare

④以-ade结尾，读音为/eid/的词汇：

arcade brigade colonnade escalade escapade（exception：decade）

⑤以-ane结尾，读音为/ein/的词汇：

inane insane profane humane

⑥以-ceive结尾，读音为/s!>?v/的动词：

conceive deceive perceive receive

⑦以-duce结尾，读音为/dj(>?s/的词汇：

conduce deduce induce introduce reduce reproduce subduce traduceseduce

⑧以-ease结尾，读音为/!>?s/或/!>?z/的词汇：

appease decease decrease disease increase predecease release sub-lease surcease

⑨以-een结尾，读音为/!>?n/的名词：

colleen canteen pretteen Salween shagreen thirteen spalpeenvelevteen yestreen

⑩以-eer结尾，读音为/i+/的名词：

cannoneer compeer domineer engineer fronteer gadgeteer gazetterpamphleteer patrioteer

(11)以-ect结尾，读音为/ekt/的动词：

affect bisect collect defect direct detect correct confect connectdisinfect eject elect

(12)以-ede结尾，读音为/!>?d/的动词：

accede antecede concede impede intercede precede recede retrocedesecede supercede

(13)以-end结尾，读音为/end/的动词：

attend amend commend comprehend contend defend depend extendintend represend subtend

(14)以-el结尾，读音为/el/的词汇：

compel impel Nobel marcel propel rebel（v．）

(15)以-ert结尾，读音为/+>?t/的词汇：

assert concert convert desert introvert subvert

(16)以-ese结尾，读/!>?s/或/!>?z/的词汇：

Chinese Japanese Napalese sudanese telegraphese vietnamese

(17)以-clude结尾，读音为/kl(>?d/的动词：

conclude exclude include occlude preclude seclude

(18)以-esce结尾，读音为/es/的词汇：

coalesce deliquesce effloresce evanesce recrudesce

(19)以-ess结尾，读音为/es/的动词：

compress confess depress express impress profess redress represssuppress transgress

若不是动词，以-ess结尾，的词汇之重音位置不固定：

'progress 'congress pro'cess un'less

(20)以-est结尾，读音为/est/的动词：

adjest congest contest digest infest protest suggest

(21)以-ette结尾，读音为/et/的词汇：

cassette cigarette brunette coquette chemisette forssette frisettegazette grisette

(22)以-form结尾，读音为/f&>?m/的动词：

conform perform reform transform（但uniform是名词）

(23)以-ict结尾，读音为/ikt/的动词：

afflict conflict constrict contradict inflict predict restric

(24)以-ide结尾，读音为/aid/的词汇：

aside astride beside confide divide provide reside subside

(25)以-ign结尾，读音为/ain/的动词：

assign condign design consign resign

(26)以-ire结尾，读音为/ai+/的动词：

conspire esquire expire desire inquire inspire require respire

(27)以-lapse结尾，读音为/l$ps/的词汇：

collapse prolapse relapse

(28)以-mit结尾，读音为/mit/的词汇：

admit commit demit emit intermit omit permit pretermit remitsubmit transmit

（若是名词，重音落在首音节，如：'limit 'summit 'vomit）

(29)以-ort结尾，读音为/&>?t/的动词：

disport distort escort export import report retort support trans-port

（若是名词，重音多落在首音节：escort export import bistort purport等。）

(30)以-ore结尾，读音为/&>?/的词汇：

afore before deplore explore restore

(31)以-pose结尾，读音为/p+us/、/p+uz/的动词：

depose decompose expose impose interpose oppose indispose predis-pose propose suppose

(32)以-scribe结尾，读音为/skraib/的词汇：

conscribe describe escribe prescribe subscribe transcribe

(33)以-scend结尾，读音为/send/的词汇：

ascend condescend descend transcend

(34)以-oon结尾，读音为/(>?n/的词汇：

afternoon balloon buffoon cartoon cocoon decocoon dragoon festoongalloon octoroon pocaroon（exception：forenoon）

(35)以-que结尾，读音为/k/的词汇：

antique boutique blottesque burlesque arabesque cacique critiquegrotesque Japanesque mystique

(36)以-r结尾，现在分词和过去分词均要双写r（-red，-ring）：

demur incur inter infer occur prefer recur refer transfer

(37)以-uct结尾，读音为/)kt/的词汇：

conduct construct deduct instruct obstruct product

(38)以-ult结尾，读音为/)lt/的词汇：

consult exult insult occult midcult result

(39)以-ume结尾，读音为/j(>?m/的词汇：

assume consume perfume presume subsume

(40)以-use结尾，读音为/j(>?s/或/j(>?z/的词汇：

accuse confuse excuse perfuse refuse suffuse transfuse

(41)以-ure结尾，读音为/ju+/的词汇：

accure impure immure insecure insure inure mature obscure per-dure procure secure（exceptions：'epicure 'manicure）

2．重音落在倒数第二个音节的字母组合：

①以-ial结尾，读音为/+l/、/i+l/或/j+l/的词汇：

/+l/：confidential decrial existential impartial inferential inffluentialinitial prejudicial sacrificial substantial

/i+l/：authorial bimestrial colloquial gressorial material mercurialministerial motorial pictorial prefatorial tectorial visitorial

/j+l/：antimonial bicentennial colonial

②以-ian结尾，读音为/+n/、/i+n/、/j+n/的词汇：

/+n/：academician arithmetician acoustician electrician Eurasian Lin-guistician musician Persian politician practician

/i+n/、/j+n/：Cantabrigian collegian Colombian historian rosarian salu-tatorian subclavian

③以-ia结尾，读音为/i+/的词汇：

国名、地名：Australia Ethiopia Indonesia Malaysia Mauritania Roma-nia

医学：abulia achromatopsia acidemia acrophobia aerophobia bilharziainsomnia

其他：academia acedia cryptomeria razzia encyclopedia

④以-ic结尾，读音为/ik/偶或包括以-ics结尾的词汇：

atomatic atmospheric autarkic autographic ballistic climatic cosmeticenteric epidemic

⑤以-ior结尾，读音为/i+/的词汇，形容词居多：

inferior junior posterior prior senior superior ulterior

⑥以-it结尾，读音为/it/的词汇：

cohabit demerit discredit discomfit decrepit deposit explicit dispiritdisinherit inspirit inherit inhabit inhibit reposit transit visit

⑦以-scence（n．）或-scent（adj）结尾：

acescence acquiescence deliquescence convalescence evanescence obso-lescence reminiscence renascence decrescent marcescent pubescent re-crudescent quiescent resipiscent suffrutescent

⑧以-ion或-sion结尾：

accusaion abolition confusion explosion decision impression persua-sion excitation suggestion invitation

3．重音落在倒数第三个音节的字母组合：

①以-fy结尾，读音为/fai/的动词：

acidify identify intensify emulsify lapidify personify qualify modifyprettify simplify transmogrify

②以-ical结尾，读音为/ik+l/的词汇：

academical chemical electrical political periodical encyclical teleologi-cal inimical theoretical technological

③以-icide结尾，读音为/isaid/的词汇：

suicide aborticide acaricide foeticide fratricide herbicide infanticideliberticide uxoricide

④以-itude结尾，读音为/itj%!d/的词汇：

attitude decrepitude infinitude lassitude latitude platitude

⑤以-ity结尾，读音为/iti/的词汇：

ability curiosity civility facility fragility opportunity personalitypossibility sensitivity simplicity speciality utility vanity whimsicality

⑥以-graph或-phy结尾，读音为/gr$f/或/fi/的词汇：

aerography bibliography biography calligraphy chirography geographylexicography photography planography telegraphy theosophy philosophy

⑦以-ology结尾，读音为/&l+d*i/的词汇：

aerology bibliology bryology crytology ecology Egyptology lexicologytechnology pestology psychology testaceology teleology theology zoology

⑧以-otomy结尾，读音为/&t+mi/的词汇：

neurotomy tenotomy tracheotomy trichotomy

⑨以-ular结尾，读音为/jul+/的词汇：

biangular binocular consular insular intercelluar ocular orbicularpopular particular secular regular triangular

4．词汇加了前缀后的重读位置

①重读落在第一音节的词汇，加前缀后，重读位置不变：

'dazzle—be'dazzle 'operate—co'operate

'force—en'force 'logical—il'logical

'literate—il'literate 'constant—in'constant

②重读落在第二音节的词汇，加前缀后，原重读位置不受影响，但前缀的字母组合作为一个音节可重读或次重读：

pro'duce—'repro'duce

'graduate—'post'graduate

'national—'inter'national

im'pressionism—'neo-imp'ressionism

（the only exception：'finite—'infinie）

二、简析部分

从语言学的角度来分析，英语的词重音（word stress）的位置是不固定的。英语与某些别的语言不同，例如：法语词汇的重音总是在词的末音节上；与法语相反的是捷克语，它的重音总是落在词的首音节上，而波兰语却独特一些，重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上，因此，这些语言的重音称为固定重音（fixed stress），而英语和俄语的重音则是自由重音（free stress）。英语本身吸收并借用了大量的外来语（loan words），以历史语言学或词源学（etymology）的观点来剖析，就不难解释为什么英语重音属于自由重音这一现象。例如：以-ion和-ic结尾的英语词汇重音往往落在倒数第二个音节上，而-ion和-ic结尾的字母组合则源于拉丁语。以-ee结尾的英语词汇重音总是落在末音节上，若追溯它的同源词（cognate），我们可以看到-ee这一后缀源于Middle English的-e，而-e又来源于Middle French的-é，若再追本溯源，乃是来自于Old French的-é。再考察以-ette后缀结尾的词汇，－ette后缀也是经历了从Old French到Middle French再到Middle English这一相似的演变过程，直至现在，仍然保留了法语的重音特征，与现代法语的词重音总是落在末音节这一规律完全吻合。

以词源学的分析作为探索基点，我们认识到英语的词重音既属于自由重音且并非无规律可循这一语言现象，从而对这一现象进行总结和分析，以求达到既能方便学习又能对所学语言深化理解的学习目的。

如果是重音的话,那个音标前面会有一个'这个符号的

至於是怎麼看出来的,有时候遇到不懂的单词又没有音标的情况下,我觉得这个不需要记什麼的,很多时候都是一种语感的问题,如果平时注重一下语感的培养,单词读得多了,你看到任何一个单词都能正确读出它的读音.其实长得有些同类的单词基本上重音都是一样的,比如international,interation等

演讲技巧:演讲中重音的四种情况确定与处理
在演讲中，为了引起听众的注意，加深听众对所讲内容的印象，显示演讲的感人力量，就必须在演讲中重读某些词句。通过重读，使演讲听起来音调高低起伏、抑扬顿挫，从而收到良好的演讲效果。在演讲语句中，为表达感情的需要，我们要稍稍加重某些词句的读音，这就是重音。重音和非重音在一个语段中是...

普通话中的中重格式怎样定位
因为词典上没有标注为轻声。当应试者读作“重·次轻”的格式，也不能算错，也要判定为正确，因为在纯正的普通话口语中大多是这样读的。普通话中读“中重格式”的词语有95％以上，即绝大多数的普通话双音节词语读“中重格式”。这种格式是将重音放在后一个音节上，前面的音节明显弱于后一个音节。

日语中的重音是怎么回事,如何发音
日语是没有重音一说的，所说的重音指得是音调，比如说かえる得音调是2调，那么读的时候就在え处读升调，在る处再读降调。日语中的重音就像中文中的四声一样，日语字典上标的重音都是日语普通话的读音，日语单词中第一个假名和第二个假名都不在一个高低音上，“ 1型音”是第一个音高，其他的音...

标音方法标音的方法
而创新标音法则在基本字母基础上，引入少量国际音标，并可能在字母后添加额外标记，如"ap ?« the#"，这是根据"Webster’s New World Dictionary of American English"（1991年版）的标注，重音标记在音节之后，国际音标则是"\/ ÈQp«Ti\/"，重音在音节开始处。然而，标音方式因辞书...

朗读的要领是什么
朗读的要求：运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。普通话（StandardMandarin\/Putonghua）是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。朗读技巧重音重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以...

春天像刚落地的娃娃 ,标注语句中的重音和停连
句中的重音：春天、刚。停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传达感情的需要。重音是指...

朗读文章中需要注意重音吗,重音的运用很重要
在朗读一篇文章时，需要注意重音。重音的作用：在朗读文章时，重音可以帮助听众快速分辨出一段话之中的重点，可以吸引观众的注意力，而且合适的轻重音不会让听众觉得平淡寡味。除此之外，重音可以表达出文章内容的情绪以及情感。一、朗读文章中需要注意重音吗1、朗读文章中需要注意重音，重音就是让我们分辨...

朗读技巧和方法
朗读技巧和方法有：停顿、重音、语速、语调。1、停顿 标点符号停顿。标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。感情停顿。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受感情支配，根据感情的...

逻辑重音何意
逻辑重音：在文学作品的朗诵中，那些不受语法限制，而由句子的潜在含义所确定的必须强调的音节，就是逻辑重音，也叫逻辑强调音。例如：“我是上海人”这句话，如诗一般回答，没有特殊的意思，只要按语法重音的规律来读，把“上海人”稍稍加重一点儿就可以。如果把把重音放在“是”上，那么潜在的意思就...

语文实用朗读技巧
段落之间的停顿时间要更长。- 语法停顿：为了强调句子中的某个成分，如主语、谓语、宾语等，可以在这些成分前后做短暂停顿。- 感情停顿：根据朗读时的情感需要，可以在没有标点的地方停顿，或在有标点的地方不停顿，以表达特定的情感。2. 重音- 语法重音：按照语言习惯自然重读的音节，通常不带有特别强调...