幼儿园小班语言优秀教案《小船》
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园小班语言优秀教案《小船》，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班语言优秀教案《小船》1
学习目标：
喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。
鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现
体验儿歌游戏的乐趣。
活动准备：
幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船摇》（《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页）。
形式：
小组
活动过程：
1.出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。
小船摇小动物，坐小船，小船水上摇呀摇，大风吹，呼呼呼，小船快到彩虹桥。
2.与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。
3.准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。
4.提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。
5.请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。
6.完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。
活动评价:
能朗诵儿歌《小船摇》。
能用不同的方法让小船向前进。
能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。
活动建议：
活动适合在比较暖和的时间和地方进行。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
幼儿园小班语言优秀教案《小船》2
活动目标：
1、帮助幼儿理解诗歌内容，丰富词汇：红色的小船，黄色的小船······。
2、培养幼儿观察能力并能够大胆表述诗歌内容。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
PPT课件、视频、手工操作材料没人一份、胶水、抹布、颜色字卡、小怡宝瓶、红、黄、蓝、绿、紫、白等颜色。
活动过程：
一、以游戏的形式引出颜色。
二、出示课件，引导幼儿看图说话，并能说出诗歌内容。
1、引导幼儿说：红色的小船，黄色的帆。
2、引导幼儿说：黄色的小船，绿色的帆。
3、引导幼儿说：绿色的小船，蓝色的帆。
4、引导幼儿说：蓝色的小船，紫色的.帆。
5、引导幼儿说：紫色的小船，白色的帆。
6、引导幼儿说：白色的小船，红色的帆。
7、引导幼儿说：美丽的小船，美丽的帆。
三、操作活动《美丽的小船》，在幼儿操作时播放诗歌《小船》
2、幼儿操作环节，教师巡回指导。（播放诗歌《小船》，引导幼儿一边涂色一边朗读诗歌）
四、欣赏作品：请小朋友把你的作品放到展示区，组织幼儿一起欣赏作品并在一次看图表述诗歌内容。
教案反思：
我把这节课分成绘画和手工两部分。
第一课时绘画：导入，让学生们回忆自己见到的船和坐船的感受，接着欣赏图片让学生认识船的种类船的结构、样式。最后在画纸上完成一幅船的儿童画。
第二课时：我事先折叠好几种船（渔船、军舰、双体船），发给学生探究学习，最后让学生在折叠好的船上进行装饰。学生在折叠上会感到吃力，经过个别指导都掌握了。
幼儿园小班语言优秀教案《小船》
幼儿园小班语言优秀教案《小船》1 学习目标：喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现 体验儿歌游戏的乐趣。活动准备：幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船摇》（《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页）。形式：小组 活动过程：1.出示《神奇的轮子》幼儿...
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1. 小班语言优秀教案《小船》篇1学习目标:- 喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。- 鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。- 体验儿歌游戏的乐趣。活动准备:- 幼儿制作的小船。- 一盆水。- 儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页)。活动过程:1. 出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书...
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四歌表演《春天》 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。 3、喜欢参与问答游戏,对活动感兴趣。 活动准备: 1、节奏卡片。 2、小船、香蕉、西瓜、卡通圆形、娃娃脸、苹果、葡萄等图片。 活...
小班音乐教案摇小船
接着，进入操作环节《美丽的小船》，幼儿使用准备的手工材料进行创作。播放诗歌《小船》作为背景音乐，幼儿在创作过程中一边涂色一边朗读诗歌，增强活动的趣味性和互动性。最后，展示幼儿的作品，组织集体欣赏。幼儿可以将自己的作品放到展示区，其他小朋友一起欣赏并讲述诗歌内容，促进语言表达能力的提升。
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